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一天，老师发给我们一个陶笛。从那天起，我便和陶笛成了形影不离的好朋友。
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当天回到家，我便迫不及待地拿起一张湿纸，给陶笛“接风洗尘”。我一边给陶笛洗澡，一边观察陶笛，只见陶笛身上有七个洞，分别是四个小洞和三个大洞。我怀着好奇吹了一下，第七个洞是发出声音的，剩下的六个洞可以吹出不同的声音，有的音比较高，有的音比较低。
晚上，我请爸爸给我讲讲陶笛的历史。爸爸说：“陶笛是一种古老的乐器，为什么古老呢？因为早在七千多年前，我们人类就拿陶土来做陶笛。”
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“原来是这样啊。”我若有所悟。我在网上搜了一些教吹陶笛的指法，拿起陶笛便按网上教的do、re、mi、fa、sol、la、ti吹，虽然指法不熟练，但陶笛发出的声音宛转悠扬，更吸引了我的兴趣。
然后，我又从网上搜了一首小曲子——《玛丽有只小羊羔》。Mi re do re︱ mi mi mi ︱re re re︱ mi mi mi︱mi re do re︱ mi mi mi do︱ re remi re do︱这首小曲子。悦耳动听的笛声让我觉得自己仿佛置身于美丽的图画中一般。
只要有空，我都会吹一吹陶笛。陶笛，它给我带来了无限的快乐！
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习作点评：小作者先向读者介绍了陶笛的模样，再叙述和爸爸的交谈中，了解到陶笛的历史。最后写小作者试吹陶笛的心境，小作者把她和陶笛的故事向我们娓娓道来，让读者感觉到陶笛就是小作者亲密无间的好朋友。给人清新自然之感。
