2种途径，4个方法，助您培养高情商宝宝

前一秒钟还在高兴尖叫~

下一秒就咧嘴大哭起来！

一会儿高兴的上房揭瓦~

一会儿又蹲在角落不说话！

你问他怎么了，

他却只会一边摇头一边把音量飙的更高！

面对满地打滚的熊孩子，

全世界的父母都在抓狂。

我的孩子到底怎么回事？

忽阴忽晴，难以捉摸。

你想挠头想发火。

但其实孩子更委屈。

“我也很想对你说，

可是心里这些奇奇怪怪的感觉，

我连它们的名字都叫不上！”

他们根本不知道

生气、伤心、嫉妒、羡慕、委屈…

这些反应情绪的词。

从两岁左右孩子就开始产生各种各样复杂的情绪了，但是他们却还没有能力准确的感知并且准确的表达这些情绪。

《猜猜看我在想什么》绘本在“不知道如何是好的家长”和“不知道怎么表达的孩子”之间搭起了一座桥梁。

原来打雷的时候，

想钻进妈妈怀里的感觉，叫害怕

爸爸陪妹妹玩儿的时候，

那种酸酸的感觉，叫嫉妒

自己做到了一件事，

那种开心又自信的感觉，叫自豪。

躲猫猫找不到妈妈了，

想哭的感觉，叫难过。

当孩子们体验到了各种情绪带来的具体感受时，便能在再次产生相同感受时做出判断：“我在生气”，“我现在很兴奋”，并将自己的情绪告诉父母。

除了色彩艳丽，画面简单的绘本，游戏也是宝宝们的最爱。在国际早幼教的理念里，游戏是宝宝们的天生语言，学会了游戏，就掌握了与宝宝有效沟通的技巧。接下来我们就通过3款游戏和宝宝一起认识情绪。

家庭游戏1：情绪圆盘

目的： 和孩子一起了解情绪，讨论情绪，管理情绪

适合年龄：3岁以上

通过这样的一个情绪圆盘，当宝宝有情绪出现时，拿出来让宝宝指指看自己现在的情绪更接近哪一种。

问宝宝

1.“你现在感觉怎么样？”

引导孩子有意识地关注自己的情绪，帮他们将各种感受和与情绪有关的词汇联系起来。尤其可以和孩子讨论一下那些相近情绪之间的不同之处，比如伤心和懊恼。

2.“你为什么会这样？”

问问你的孩子，在什么样的情况下会有这些情绪出现，每过一段时间就和孩子总结一次，看看有哪些变化。

3.“你可以做些什么？”

和孩子讨论出一套面对各种情绪时必须遵守的规则，让孩子意识到情绪是需要控制的，比如：生气的时候可以跺脚，但是不可以砸东西。

4.“你还能做些什么？”

和孩子们一起开动脑筋，想一想该怎么处理各种情绪，尤其是怎样赶跑那些坏情绪。

家庭游戏2：他们怎么了？

目的：从真人的表情中识别情绪

适合年龄：3岁

家长可以从杂志，报纸，期刊上找出一些有明显表情特征的小朋友图片，也可以从网上搜索，让宝宝猜猜看。

这些小朋友现在感觉怎么样了？

猜猜他们为什么这样呢？

家庭游戏3：各种各样的脸

目的：情绪识别，情绪感知

适合年龄：2岁半以上

准备材料：纸盘 胶棒 剪好的五官

家长提前从杂志上剪下来一些五官的图片：鼻子 眼睛 嘴巴。

让宝宝根据不同的情绪指令，重新组合五官，贴在纸盘上。

高兴的脸是什么样呢？

悲伤的脸又是什么样呢？

生气的时候呢？

今天我们分享了1本绘本，3个游戏，爸爸妈妈们可以跟宝宝一起实践一下，让宝宝了解并学会表达自己的情绪，逐渐能够体会别人的情绪，让宝宝成为一个情商小达人。